P4-A: Projecte de les plantes. Aportacions de la setmana del 4 a 8 d'Octubre

La Edith ens ha ajudat a respondre la primera pregunta: "Com es reguen les plantes?" i ens ha preparat una llibreta amb diferents tipus de reg on hem d'associar la paraula amb la imatge: regadora, degoteix,  regadiu i la pluja.

L'Arlet i la Ona ens ajuden a respondre la tercera pregunta: 

" La importància de les arrels: porten aigua? serveixen perquè s'aguantin? sòn molt dures? es poden arrencar?"

La Ona ens explica que les arrels serveixen per aguantar les plantes i ens porta tres làmines, una de les parts de les plantes, unes dels tipus d'arrels i l'altra de les arrels que mengem. També ens ha portat un cistell amb exemplars reals:

L'Ismael i l'Estel ens ajuden a respondre la 5ena pregunta: " Mesura: les plantes es fan molt llargues?"

ALTRES APORTACIONS DE LA SETMANA:

En Jan ens ha portat una endevinalla de les plantes. Ens l'estem aprenent!

En Dídac ens ha portat un conte preciós "El bosque que más quiero". Explica el tema de la desforestació dels boscos, de la importància de recollir les deixalles, els plàstics... i ens dóna consells del què hem de fer nosaltres quan anem al bosc. 

L'Estel ens ha portat l'experiment de tenyir les flors blanques amb aigua i colorant.

Material:

• Gots de vidre

• Flors blanques: roses i margarides

• Colorant

• Aigua

• Una cullera

Procediment:

1. Hem omplert els gots d'aigua

2. Hem posat colorant dins els 4 gots

3. Hem posat les flors blanques dins els gots

4. Esperem a veure què passarà

Conversa abans de l’experiment, fem hipòtesis:

-Què creieu que passarà ara?

ASSIAN: Que les flors es moriran l'aigua no és transparent

ÈRIC: Les flors canviaran de color, es posaran del color de l'aigua

Seguidament introduim les flors a l'aigua.

- Ara què hauriem de fer?

ASSIAN: Regar les flors

ONA: No, perquè ja tenen aigua

ERIC: Ara hem d'esperar

LLUC: A que surtin les arrels

AINA: A que es facin grans

ONA: No, estariem tota la nit esperant

ARLET: Esperem a que es posin del color de l'aigua

L'Aran ens ha portat una planta de Solano. Hem pogut veure les tiges, les fulles, les flors, els fruits i les arrels de la planta.

P4B: Peix Manta, Peix Volador i Peix Cirurgià

 Aquesta setmana hem vist diversos tipus de peixos: manta, volador i cirurgià blau. 

La Salma s'ha encarregat del peix Manta. Ens ha explicat que menja calamars, peixos i plàncton. També ens ha dit que té una cua llarga, els ulls els té a la part de dalt i la boca és la que toca el terra. 

Ens ha explicat que els peixos manta viuen als oceans, però no els agrada l'aigua freda, prefereix les tropicals.

Ens ha portat també un parell de contes de la biblioteca, on surt el peix i altres animals marins.

La Joana ens ha explicat el peix Volador. És un peix que menja plàncton i peixos petits. Aquest peix viu a l'oceà Atlàntic i al mar Mediterrani. I volen, gràcies a les aletes pectorals i pèlviques, per escapar d'altres peixos, com la tonyina, el peix espasa i el peix daurat. Això vol dir que neda a prop de la superfície. 

La Cecília ens ha explicat el peix Cirurgià Blau. Ens ha dit que és el peix protagonista d'una peli, la Dory. Ens ha explicat que aquest peix viu als oceans, en aigües tropicals. 

També ens ha dit que pengen mol·luscs i cucs, i que neden molt ràpid!

RACONS DE MATEMÀTIQUES

 Hem començat a fer RACONS DE MATEMÀTIQUES. Estem treballant activitats d'associacions, classificacions i seriacions amb material divers. També hem començat a utilitzar les tablets amb l'aplicació de Innovamat.